1
«Анализ деятельности МДОУ ДС с.Пушанина
за 2025 -2026 учебный год »
Карта образовательного учреждения.
Тип:
Лицензия на образовательную
деятельность
Местонахождение:
Факс/телефон
Сайт
Количество групп
количество мест
количество воспитанников
Структура управления
Заведующий
Нормативно-правовое обеспечение
Муниципальное дошкольное образовательное
учреждение детский сад комбинированного вида
с.Пушанина Белинкого района Пензенской области
бессрочная
442258, Пензенская область, Белинский район,
с.Пушанино, ул.Пригородная, д.156
schulepina.natalya@mail.ru
http://pushanino-ds.edu-penza.ru
В ДОУ -3, в филиалах - 2
110
64
Шулепина Наталья Юрьевна
В наличии Устав МДОУ, ФГОС ДО, договоры ДОУ с
родителями (законными представителями), положение о
системе оплаты труда и другие нормативные акты,
согласно законодательства РФ.
В 2025-2026 учебном году в МДОУ функционировало 5 групп, укомплектованных
в соответствии с возрастными нормами и нормами СанПин, был составлен
годовой план работы, где была спроектирована вся организационноуправленческая, административно-хозяйственная, контрольно-аналитическая,
оздоровительно-профилактическая,
методическая,
организационнопедагогическая работа.
В 2025-2026 году аттестовывались на первую квалификационную категорию
воспитатель филиала в с.Камынино Шишкина Л.В. и воспитатель филиала в с.
Верхние Поляны Трубачева Е.В.
Перед педагогами в начале учебного года была поставлена цель:
воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на
основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации,
исторических
и
национально
культурных
традиций;
обеспечение
благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного
детства, формирование разносторонне развитой личности с учетом
физического, психического развития, индивидуальных возможностей и
способностей.
Для достижения намеченных целей реализовывались годовые задачи:
1. Обеспечить работу педагогов и родителей по формированию у детей
дошкольного возраста безопасного поведения через различные виды
деятельности.
2
2. Продолжить работу по воспитанию у детей духовно-патриотических
ценностей, сложившихся в процессе культурного развития России через
все виды образовательной деятельности в ДОУ и дома
Они достигались за счет:
- достаточно высокого профессионального потенциала педагогов;
-коллективного целеполагания;
- определения годовых задач, реализация которых содействует более
качественному усвоению детьми ЗУН;
-построения воспитательно-образовательного процесса в соответствии с
закономерностями возрастного развития и потребностями детей (обучение через
игру, проблемно - поисковые методы, индивидуальные и подгрупповые формы
работы и др.);
-обновлением предметно – развивающей среды в группах и ДОУ;
-ежегодного мониторинга качества реализации образовательной программы
(через тематический контроль, посещение занятий, диагностику ЗУН
воспитанников)
В ходе реализации задач и в соответствии с годовым планированием
проводилась организационно-методическая работа с использованием
активных форм.
Задачи решались в разных формах методической работы: педсоветы, семинары,
консультации, открытые просмотры и т.д. Все формы методической работы
дополняли друг друга и были взаимосвязаны.
Годовые задачи обсуждались на педсоветах:
Тематический педагогический совет № 2: «Формирование у детей дошкольного
возраста безопасного поведения через различные виды деятельности».
Тематический педагогический совет № 3: «Духовно - нравственное и
патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на основе приобщения
к семейным ценностям и традициям, к культуре родного края и сохранения
памяти об историческом прошлом большой и малой Родины». В течение
учебного года были проведены следующие организационно-педагогические
мероприятия:
№
1.
2.
3.
Мероприятия
Мозговой штурм
«Формирование культуры безопасности у
дошкольников через различные виды деятельности»
Семинар - практикум
«Активные формы повышения качества работы по
духовно-нравственному и патриотическому
воспитанию»
Коллективные консультации
«Взаимодействие детского сада и семьи в процессе
организации нравственно-патриотического
воспитания»
3
Срок
проведения
Ответственные
Сентябрь
старший
воспитатель
Октябрь
старший
воспитатель
Декабрь
Старший
воспитатель,
воспитатели
«Организация просветительской работы с родителей
по безопасному поведению детей» (из опыта работы)
4.
5.
воспитатели
старший
воспитатель
Декабрь
Воспитатель
Луконина С.В.
Муз. рук.
Новичкова Л.Ф.
Мастер-класс
4.
5.
Май
Творческая мастерская: мастер-класс по
декоративному рисованию «Народные промыслы
Сурского края» Абашевская игрушка.
Мастер-класс «Музыка моего народа»
Смотры
- Выставка осенних даров
- Новый год (украшение группы)
- День Победы (украшение окон)
- День России (украшение площадки ДОУ)
Смотр готовности групп к новому учебному году.
Конкурсы
Смотр-конкурс стенгазет «Будем здоровы»
Выставки
Тематическая выставка в методическом кабинете в
помощь педагогам:
«Духовно - нравственное и патриотическое
воспитание» (опыт работы воспитателей, литература,
медиатека, методические разработки).
Методический материал по теме «Организация летней
оздоровительной работы с детьми (подбор
методической литературы, пособий, художественной
литературы, загадки, приметы, стихи и т.п.)
Мероприятия
апрель
Октябрь
Декабрь
Май
Июнь
Август
воспитатели
групп
февраль
воспитатели групп
Октябрь
старший
воспитатель,
Май
Старший
воспитатель
Срок
Ответственный
Августсентябрь
старший
воспитатель
Воспитательная работа
Организовать взаимодействие с социальными партнерами
по вопросам воспитательной работы с детьми
Проанализировать содержание основной образовательной
программы дошкольного образования (далее – ООП ДО) на май–июль
необходимость внесения правок и дополнений
Составлять положения и сценарии для проведения
воспитательных мероприятий, отраженных в ООП ДО
старший
воспитатель,
воспитатели
в течение года воспитатели
Образовательная работа
Внедрять в работу воспитателей новые методики и
тенденции дошкольного образования
В течение года
Старший
воспитатель
Обеспечить условия для индивидуализации развития
ребенка, его личности, мотивации и способностей
постоянно
воспитатели
май-июль
воспитатели
подготовительной
группы, старший
воспитатель
Составить план преемственности дошкольного и
начального общего образования (для подготовительной
группы)
4
Обеспечить обновление в групповых комнатах и кабинетах
дидактических и наглядных материалов для создания
насыщенной развивающей предметно-пространственной
среды
старший
воспитатель,
в течение года
воспитатели,
специалисты ДОУ
Организация обучения и воспитания с применением дистанционных образовательных
технологий
Организовать для родителей:
онлайн-экскурсию по образовательным платформам
детского сада;
консультации по вопросам реализации ООП ДО;
Март – апрель
Старший
воспитатель
постоянно
Заведующий,
старший
воспитатель,
воспитатели,
специалисты
постоянно
Специалист по
информационным
сетям
анкетирование на тему: «Мой ребенок и цифровые
технологии»
Посещение онлайн-конференций, педагогических салонов,
онлайн-выставок, участие в онлайн-конкурсах
Разместить на официальном сайте детского сада
информацию о реализации образовательных программ ,
выкладывать информацию о работе ДОУ в госпабликах
В течение учебного года педагоги принимали участие в различных выставках,
семинарах, конференциях муниципального и регионального уровня.
1. Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Лучший воспитатель
образовательной организации 2025» - 3 место Краснослободцева Н.А.
2. Районное МО работников дошкольного образования на августовской
конференции 2025 «Формы и методы работы ДОУ по формированию
нравственно-патриотического и гражданского воспитания детей дошкольного
возраста», старший воспитатель Сойнова О.М.
3. Всероссийский творческий конкурс «Пасха в гости к нам пришла»,
1 место Власов Тимофей с работой «Красивые яички»
4. Всероссийская акция «Поздравим с Новым годом участников СВО»,
дошкольники «Движения Первых».
5. Всероссийская викторина «Основы правил пожарной безопасности», 3
место воспитатель Шишкина Л.В.
6. Всероссийская викторина «Время знаний», 1 место Кузин Роман 5 лет, в
номинации «Космические загадки»
7. Всероссийская онлайн-олимпиада «Основы духовно-нравственной
культуры народов России», 1 место, воспитатель Сойнова О.М.
5
8. Всероссийская олимпиада «Я расту патриотом!», 1 место Кузнецова Даша
9. Областная научно-практическая конференция института регионального
развития, выступление «Приобщение дошкольников к духовно-нравственным
ценностям», воспитатель Горшенина Е.С.
10. Всероссийский конкурс «Безопасность жизнедеятельности», 1 место
работа «Занятие по безопасному поведению детей 1 младшей группы
«Путешествие Колобка», воспитатель Сойнова О.М.
11. Педсалон работников дошкольного образования, института регионального
развития, выступление «Формирование у дошкольников правил безопасного
поведения на дороге» воспитатель Краснослободцева Н.А.
12. Международный конкурс творческих работ «Осенняя мастерская 2025»,
Бондяков Александр 5 лет, лауреат 2 степени.
13. Публикация в образовательном СМИ «Педагогический альманах»
методической разработки «Конспект совместной деятельности по
художественно-эстетическому развитию с детьми старшего дошкольного
возраста «В остях у художника», воспитатель Сойнова О.М.
14. Региональная познавательная онлайн-олимпиада для дошкольников
«Информатика в ДОУ», 1 место Амелькина Яна, разновозрастная группа №3
15. Всероссийская образовательная викторина «Что ты знаешь о народах
России?», 1 место Сафронов Максим 7 лет
16. Всероссийский педагогический конкурс «Творческий воспитатель –
2025», 3 место, воспитатель Горшенина Е.С.
17. Всероссийский онлайн-конкурс МААМ. Ру «Весеннее настроение»,
Скуратова Ульяна 1 место
18. Всероссийский конкурс «Мое призвание – дошкольное образование»
издания «Педразвитие», 2 место воспитатель Сойнова О.М.
19. Региональный этап 13 Всероссийского конкурса «Воспитатели России»,
участие воспитателя Горшениной Е.С. в номинации «Лучшая практика
взаимодействия по вопросам патриотического воспитания детей»
20. Всероссийская викторина «Безопасность в зимний период» 1 место
Тишкин Савелий
21.Межрегиональный конкурс «Лучшая практика работ с детьми
младенческого и раннего возраста», воспитатель Краснослободцева Н.А.
22. Всероссийский конкурс «Мастер кисти» Гордость страны, Щербаков
Павел лауреат 1 степени.
6
23.Районное методическое объединение учителей-логопедов, участие
Родникова Е.Н.
24.Муниципальный
конкурс
«Безопасное
колесо-2025»,
среди
воспитанников ДОУ Белинского района, 2 место в номинации «Юные знатоки
правил ПДД»
25. Всероссийский конкурс «Мой мастер-класс», 1 место воспитатель
Горшенина Е.С.
26.Всероссийская олимпиада для педагогов «Психолого-педагогические
особенности учебной деятельности детей с ОВЗ», 1 место, воспитатель
Луконина С.В.
27.Всероссийский конкурс «Безопасность жизнедеятельности», 1 место
Артюшина Аделина 6 лет.
28.Всероссийский конкурс «Рыжий лис», 1 место в номинации «Осеннее
настроение», воспитатель Луконина С.В.
29.Муниципальный этап областного конкурса «Мама, папа и я –
спортивная семья», 3 место, семья Учкина Никиты 6 лет.
30. Районное методическое объединение работников дошкольного
образования Белинского района «Работа в ДОО по обучению дошкольников
начальным знаниям инженерии и информатики», на базе МДОУ ДС
с.Пушанина
31.Лауреат всероссийского фото конкурса «День космонавтики», в
номинации: акция «Поехали», воспитатель Луконина С.В.
32.Международный конкурс по литературе для дошкольников «Животные
в любимых сказках», 2 место Учкин Никита 5 лет.
МОНИТОРИНГ
Мониторинг проводился педагогами детского сада ( музыкальным руководителем,
педагогом- психологом, старшим воспитателем). Форма проведения мониторинга
освоения образовательной программы преимущественно представляла собой
наблюдение за активностью ребенка в различные периоды пребывания в
дошкольном учреждении, анализ продуктов детской деятельности и специальные
педагогические пробы.
Сводная мониторинга по возрастным группам 2024-2025 учебный год.
Подгруппы
ДОУ
Физическо
е
развитие
н.г
7
к.г
Социально
коммуника
тивное
развитие
н.г к.г
Познаватель фэмп
ное развитие
н.г
к.г
н.г
к.г
Речевое
развитие
Художествен итоги
но
–
эстетическое
развитие
н.г
Н. г
к.г
К.г
н.г
к.г
2 младшая
(3-4года)
Средняя
(4-5лет)
Старший
дошкольный
возраст
(5-7лет)
Итого
50%
50%
64%
54,6
%
59,
6
66,
3%
72
%
40
%
84
%
83
%
50%
84%
30,8
%
67%
96%
54%
65,
9%
69
%
76,6
%
50,6
%
47,6
%
70,4
%
92%
33,%
33,3
%
47%
50%
84%
36,6
%
65,7
%
94%
70%
64,2
%
65,4
%
57%
47,6%
76%
47,6
%
33%
79%
94%
60%
85%
53,1
%
73,3
%
46,8
%
60,3%
48,5%
40,3
%
60,2
%
72%
49,5
%
69,5
%
89,5
%
57,5
%
71%
Физическое развитие – в МДОУ в течении года разрабатывался режим
двигательной активности, комплексы утренней гимнастики, перспективное
планирование, конспекты занятий на весь учебный год. Также занятия по
физическому развитию включены в летний период (в соответствии с учебным
планом).
Социально-коммуникативное
развитие –
реализуется
в
совместной,
самостоятельной деятельности и в режимные моменты: педагогами
используются картотеки игр, беседы, игровые ситуации, планируется работы с
родителями (совместные досуги).
Художественно-эстетическое развитие – педагогами используется различные
виды конструирования, группы оснащены магнитофонами для прослушивания
детских песен, организованы праздники, досуги.
Познавательное развитие – отмечено значительное повышение процента
освоения ООП в данной области. Учтены результаты диагностики прошлого
учебного года, выполнены рекомендации: спроектирована РППС, отражающая
все аспекты познавательного развития.
Речевое развитие - прослеживается положительная динамика в формирования
словаря воспитанников, грамматического строя речи, а также в формировании
навыков связной речи.
Итоги административно-хозяйственной работы
Материально-технические и медико-социальные условия пребывания детей в
ДОУ соответствуют новым требованиям СанПиН: водоснабжение,
канализация, отопление находятся в удовлетворительном состоянии.
В течение 2025-2026 учебного года в ДОУ проводилась работа по оснащению
педагогического процесса, приобретены методические пособия, обогащена
развивающая предметно-пространственная среда учреждения.
Подобраны и оформлены папки с наглядно-демонстрационным материалом.
Приобретены (изготовлены) во всех группах необходимое оборудование для
проведения организованной образовательной, самостоятельной, совместной
деятельностей детей.
Обеспечение здоровья и ЗОЖ
В целях охраны жизни и укрепления здоровья детей в нашем детском саду
создаются благоприятные санитарно-гигиенические условия, режим дня,
обеспечивается заботливый уход за каждым ребенком на основе личностноориентированного подхода; организуется полноценное питание, ежедневное
8
пребывание на свежем воздухе, ежедневно проводятся утренняя гимнастика и
оздоровительные мероприятия.
По расписанию инструктор по физической культуре и воспитатели проводят
физкультурные занятия, как в помещении, так и на воздухе. Во всех
возрастных группах большое внимание уделяется выработке у ребенка
правильной осанки. Охрану нервной системы детей обеспечивает четкий
распорядок дня, качественное проведение всех режимных моментов.
В ДОУ созданы благоприятные условия для воспитания у детей навыков
личной гигиены, педагоги прививают дошкольникам ценности здорового
образа жизни, воспитывают у них потребность бережно относиться к своему
здоровью, знакомят с элементарными правилами безопасного поведения.
Проанализировав организацию работы по укреплению здоровья детей можно
сделать вывод о достаточной эффективности системы оздоровления детей,
закаливания и профилактических мер по предупреждению заболеваемости в
ДОУ. Задачу оздоровления и физического развития воспитанников
необходимо развивать в новом учебном году.
Продолжать целенаправленно вести работу коррекционно – развивающую с
детьми с ОВЗ и детьми – инвалидами. Так же изучать и применять новые
эффективные методы физического воспитания дошкольников.
Работа с родителями
Мероприятия с родителями проводились по годовому плану ДОУ. Провели
общее родительские собрания: знакомство с годовым планом на 2025-2026
учебный год, дополнительные образовательные услуги в ДОУ, анализ работы
ДОУ за год. Были проведены собрания в группах «Правильное питание-залог
здоровья!», «Развитие речи детей с современными технологиями». В течение
года воспитатели, педагоги активно работали с родителями (консультации,
мастер-классы, конкурсы, выставки)
Проводимые мероприятия способствуют сохранению чувства сопричастности
родителей к жизни ребенка, осведомленности о ней, поддержанию
эмоциональной связи.
Совместная подготовка, участие в конкурсах и праздниках благотворно
сказывается на взаимоотношении детей, родителей и педагогов.
В течение года проводились акции «Безопасность ребенка в моих руках»,
«Добрые ладошки», «Ребенок и гаджеты», участвовали в акции «Безопасное
колесо». С участием родителей были приобретены на каждого ребенка
светоотражающие фликеры. Собрали посылки участникам СВО к Новому
году и ко дню Защитника Отечества.
Все мероприятия, проведенные в детском саду, активно отражаются на сайте,
мессенджере МАХ и госпабликах
По итогам анализа деятельности детского сада за прошедший учебный
год, с учетом направлений программы развития детского сада необходимо
Цель:
организовать единое образовательное пространство воспитания и
развития детей от рождения до поступления в школу, обеспечивающее
9
ребенку и его родителям (законным представителям), равные, качественные
условия дошкольного образования.
Для реализации поставленной цели педагогическим коллективом были
поставлены задачи:
1. Продолжать углубленную работу по формированию
гражданско-патриотических чувств дошкольников через
приобщение к истории родного края, ознакомление с его
прошлым и настоящим в рамках проектов «Добрые игры» и
«Орлята-дошколята».
2. Совершенствовать
работу
по
приобщению
семей
воспитанников к участию в воспитательно-образовательном
процессе
через
использование
различных
форм
сотрудничества.
Блок I. ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.1. Реализация дошкольной образовательной программы
Мероприятие
Срок
Ответственный
Воспитательная работа
Организовать взаимодействие с социальными
партнерами по вопросам воспитательной работы с
воспитанниками
Сентябрь
Составлять положения и сценарии для проведения
воспитательных мероприятий, отраженных в ООП
ДО
в течение года
май
старший
воспитатель,
воспитатели
воспитатели
Образовательная работа
Внедрить в работу воспитателей новые методики
работы для развития любознательности,
формирования познавательных действий у
воспитанников
Составить план преемственности дошкольного и
начального общего образования и план работы с
социумом
Обеспечить обновление в групповых ячейках и
кабинетах дидактических и наглядных материалов
для создания насыщенной развивающей
предметно-пространственной среды
10
Октябрь
декабрь
сентябрь
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель
воспитатели
в течение года
1.2. Работа с семьями воспитанников
1.2.1. План-график взаимодействия
Форма взаимодействия
Срок
Ответственный
Система взаимодействия по вопросам организационной и административной
деятельности дошкольной организации
Провести встречи по сбору:
- согласий/отказов (информированное
добровольное согласие на обработку
персональных данных родителя и детей, на
логопедическое сопровождение ребенка и т.п.);
Сентябрь
Заведующий
март
Заведующий,
старший воспитатель
- заявлений (о праве забирать ребенка из
детского сада, о предоставлении мер
социальной поддержки т.п.)
Организовать и провести День открытых дверей
Обеспечить условия для участия родителей в
субботниках детского сада
октябрь, апрель
завхоз
Готовить материалы, информирующие
родителей (законных представителей)
воспитанников о правах их и их детей, включая
описание правомерных и неправомерных
действий работников. Размещать материалы на
информационных стендах и сайте детского сада
не реже 1 раза в Воспитатели,
полугодие
специалист по ИС
Обновлять информационные стенды,
публиковать новую информацию на сайте
детского сада по текущим вопросам
по
необходимости,
Специалист по ИС
но не реже 1
раза в месяц
Обеспечить персональные встречи с
администрацией детского сада
по запросу
заведующий
Посещать семьи воспитанников, состоящих на
различных видах учета
в течение года
воспитатели групп,
психолог
Сопровождать деятельность родительского
мониторинга организации питания
воспитанников (посещение помещений для
приема пищи, изучение документов по
организации питания и т.п.)
в течение года
завхоз
11
Сотрудничество по вопросам информационной безопасности детей
Родительское собрание на тему: «Родительский
контроль»
Сентябрь,
апрель
Психолог
Круглый стол «Информационная безопасность
детей»
Октябрь, май
Старший воспитатель
Родительское собрание в разновозрастной группе
Ноябрь
№3 на тему: «Цифровая грамотность детей»
Воспитатель
(Луконина С.В.)
Консультирование родителей по вопросам
защиты воспитанников от распространения
вредной для них информации «О защите детей от Декабрь
информации, причиняющей вред их здоровью и
развитию»
Психолог (Горшенина
Е.С.)
Подготовка буклетов по информационной
безопасности детей и размещение их на сайте и
на информационных стендах детского сада
В течение года Специалист по ИС
Сотрудничество по вопросам патриотической и идеологической воспитательной работы с
воспитанниками
Организовать беседу о роли государственной
символики в воспитании детей
Сентябрь
Воспитатель
(Сойнова О.М.)
Организовать круглый стол на тему:
«Патриотическое и идеологическое воспитание
детей – важная составляющая будущего»
декабрь
Воспитатель
(Краснослободцева
Н.А.)
Организовать родительский ринг
«Патриотическое воспитание воспитанников:
что могут сделать родители?»
март
Воспитатель
Трубачева Е.С.
Коллективные массовые мероприятия с воспитанниками
Организовать и провести праздничный
утренник ко Дню знаний
1 сентября
Муз. рук Новичкова
Л.Ф.
Организовать музыкальный вечер к
Международному дню пожилых людей
накануне 1
октября
Муз. рук Новичкова
Л.Ф.
Организовать спортивную эстафету ко Дню
отца в России
накануне 16
октября
Воспитатели
разновозрастных
групп №2,3
Обеспечить совместный досуг родителей и
детей ко Дню материи в России
Накануне 27
ноября
Муз. рук. Новичкова
Л.Ф.
Организовать новогодний утренник
с 19 по 23
декабря
Муз. рук. Новичкова
Л.Ф.
12
Организовать физкультурно-музыкальный
праздник «Мой папа – защитник Отечества»
накануне 23
февраля
Воспитатели
разновозрастных
групп №2,3
Организовать концерт к Международному
женскому дню
накануне 8
марта
Муз. рук. Новичкова
Л.Ф.
Организовать выпускной вечер (для
подготовительной группы)
29-30 мая
Воспитатели
разновозрастной
групп №3
Повышение компетентности в вопросах семейного воспитания, охраны и укрепления
здоровья воспитанников
Организовать мастер-класс «Адаптация ребенка
Сентябрь
к детскому саду»
Педагог-психолог
Горшенина Е.С.,
воспитатель
Краснослободцева
Н.А.
Провести лекторий «16 фраз, которые нужно
говорить своим детям»
январь
Учитель-логопед
Родникова Е.Н.
Организовать круглый стол «Одна семья, но
много традиций»
март
Воспитатель Сойнова
О.М.
Провести семинар-практикум «Как справиться с
май
капризами и упрямством дошкольника»
педагог-психолог
Горшенина Е.С.
Организовать психолого-педагогический
тренинг в целях формирования ответственного
отношения родителей или законных
представителей к воспитанию детей
педагог-психолог
октябрь
Обеспечить поддержку родительских
объединений, содействующих укреплению
семьи, сохранению и возрождению семейных и в течение года
нравственных ценностей с учетом роли религии
и традиционной культуры местных сообществ
старший воспитатель,
педагог–психолог
1.2.2. График родительских собраний
Сроки
Тематика
Ответственные
I. Общие родительские собрания
Сентябрь Основные направления воспитательнообразовательной деятельности и работы детского
сада в предстоящем учебном году
13
Заведующий, старший
воспитатель
май
Итоги работы детского сада в прошедшем учебном заведующий, старший
году, организация работы в летний оздоровительный воспитатель
период
II. Групповые родительские собрания
Октябрь
Краснослободцева Н.А.,
Горшенина Е.С.
Разновозрастная группа №1: «Адаптационный
период детей в детском саду»
Декабрь
Воспитатель Сойнова
О.М.
Разновозрастная группа №2: «Особенности
развития познавательных интересов и эмоций
ребенка 4–5 лет»
Март
Воспитатель Луконина
С.В.
Разновозрастная группа №3: «Возрастные
особенности детей старшего дошкольного возраста»
III. Собрания для родителей будущих воспитанников детского сада
Май
Организационное родительское собрание для
родителей будущих воспитанников
Заведующий
План коллективных просмотров
Мероприятие
Дата
Ответственный
Тренинг для родителей: «Игровая гостиная
или давайте поиграем дома с детьми»
Октябрь
Учитель-логопед Родникова
Е.Н.
Мастер-класс с родителями «Рисую вместе с
мамой»
Занятие в средней группе по
познавательному развитию «Родные люди –
кто это?»
Занятие с детьми младшего дошкольного
возраста по социально-коммуникативному
развитию «Моя семья»
Совместная деятельность с детьми раннего
возраста «Мама, папа и я – семья»
Занятие в рамках реализации проекта
«Добрые игры» с детьми разновозрастной
группы «Секреты дружбы»
14
Воспитатель Луконина С.В.
Ноябрь
Воспитатель в филиале
с.Камынино Шишкина Л.В.
Воспитатель Сойнова О.М.
Воспитатель Горшенина Е.С.
Декабрь
Воспитатель филиала в
с.Верхние поляны Трубачева
Е.В.
Совместная деятельность с детьми по
художественно-эстетическому развитию
«Семейная гостиная»
Занятие с детьми 1 младшей группы «Моя
семья»
Занятие по речевому развитию с детьми
разновозрастной группы №3 «Страна
красивой речи»
Совместная игровая деятельность с детьми
младшего дошкольного возраста в рамках
реализации проекта «Добрые игры»,
«Поиграем с бабушкой»
Игровое занятие в рамках реализации
проектов «Добрые игры в разновозрастной
группе «Ребята – добрята»
Занятие с детьми разновозрастной группы по
социально-коммуникативному развитию
«Моя семья – семейные ценности»
Муз. рук. Новичкова Л.Ф.
Январь
Учитель-логопед Родникова
Е.Н.
Февраль
Воспитатель Сойнова О.М.
Март
Воспитатель в филиале
с.Камынино Шишкина Л.В.
Воспитатель в филиале
с.Верхние Поляны Трубачева
Е.В.
Круглый стол с родителями «Семейные
традиции, как современный способ работы по
воспитанию дошкольников»
Занятие с детьми младшего дошкольного
возраста «Песни о Родине»
Совместная деятельность с детьми старшего
дошкольного возраста «Моя дружная семья»
Воспитатель
Краснослободцева Н.А.
Воспитатель
Краснослободцева Н.А.
Апрель
Совместная деятельность в рамках
реализации проекта «Добрые игры» с детьми
младшего дошкольного возраста
«Путешествие в страну добра»
Муз. рук. Новичкова Л.Ф.
Воспитатель Луконина С.В.
Педагог-психолог
Горшенина Е.С.
Блок II. АДМИНИСТРАТИВНАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
2.1. Методическая работа
2.1.1. План основной методической деятельности
Мероприятие
Срок
Ответственный
1. 1. Управленческо-методическая деятельность ДОУ в рамках плана мероприятий
1.1. Реализация проектов «Добрые игры» и «Орлята-дошколята»
15
Подбирать для воспитателей методические
рекомендации, пособия, презентации,
иллюстрации и иные необходимые материалы
для проведения мероприятий с
воспитанниками в рамках реализации
проектов «Добрые игры» и «Орлята
России» (далее – проекты)
Проводить совещания с воспитателями по
обмену опытом реализации проектов
(изучение и адаптация сценариев, разбор
трудных кейсов)
старший воспитатель
Раз в квартал
старший воспитатель
Ежемесячно
Публиковать на информационных стендах и
Раз в квартал
официальном сайте детского сада фото- и
видеоотчеты по итогам проведения занятий по
проектам
Обеспечить сотрудничество с МОУ СОШ им.
И.И.Пушанина С.Пушанина
Специалист по ИС
В течение года
Ст. воспитатель
2.2. Аналитическая и управленческая работа
Проанализировать результаты
методической работы
Январь, июнь
Старший воспитатель
Анализировать наличие и содержание
документации
в течение года
старший воспитатель
2.3. Работа с документами
Сбор информации для аналитической
части отчета о самообследования,
оформить отчет, направить отчет
учредителю
С 1 февраля по 20
апреля
старший воспитатель
Сформировать план внутрисадовского
контроля
июнь
Оформить публичный доклад
с июня до 1августа старший воспитатель
Подготовить сведения для
формирования годового плана работы
детского сада
июнь– август
Корректировать локальные акты в
сфере организации образовательной
деятельности
в течение года
Разрабатывать планы проведения
совещаний, семинаров и т.п.
в течение года
старший воспитатель
Заведующая ДОУ
3. Информационно-методическая деятельность
3.1. Обеспечение информационно-методической среды
16
старший воспитатель
старший воспитатель
Оформить в методическом кабинете
выставку «Патриотическое
воспитание»
Оснастить стенд «Методическая
работа» годовыми графиками контроля
и планом методической работы
Подготовить и раздать воспитателям
младших групп памятки «Адаптация
ребенка к детскому саду»
Оформить в методическом кабинете
выставку «Летняя работа с
воспитанниками»
Оснастить стенд «Методическая
работа» обзором новых публикаций по
вопросам дошкольного образования
Ст. воспитатель
Сентябрь
старший воспитатель
сентябрь
старший воспитатель
сентябрь
старший воспитатель
май
старший воспитатель
ежемесячно
3.2. Обеспечение доступа к сведениям о воспитательно-образовательной деятельности
Обновлять информацию для родителей
воспитанников на информационных
стендах дошкольной организации
Готовить и публиковать сведения для
родителей и педагогического
сообщества в мессенджерах и
социальных сетях
Специалист по ИС
в течение года
Специалист по ИС
в течение года
4. Методическое сопровождение деятельности педагогических работников
4.1. Организация деятельности групп
Составлять диагностические карты
В течение года
Старший воспитатель
Проводить экспертизу/согласование
календарно-тематических планов,
подготовленных педагогическими
работниками
в течение года
старший воспитатель
5. Методическое сопровождение деятельности педагогических работников
5.1. Сопровождение реализации основных образовательных программ дошкольного
образования
17
Составить перечень вопросов,
возникающих у педагогов в процессе
Сентябрь–октябрь
реализации ФОП ДО для обсуждения на
консультационных вебинарах
Старший воспитатель
Знакомить педагогических работников с
информационными и методическими
материалами в постоянно действующей в течение всего
года
тематической рубрике периодических
изданий для дошкольных работников
старший воспитатель
5.3. Повышение профессионального мастерства и оценка деятельности
Организовать посещение
педагогическими работниками занятий
коллег
Обеспечить подготовку к
профессионально-педагогическим
конкурсам
Организовать участие педагогических
работников в методических
мероприятиях на уровне села, района,
области
старший воспитатель
В течение года
старший воспитатель
в течение года
старший воспитатель
в течение года
5.4. Просветительская деятельность
Организовать конференцию
«Патриотическое воспитание
дошкольников»
Организовать круглый стол
«Профилактика простудных
заболеваний у детей в осенний и
зимний период
Организовать семинар «Применение
современных технологий в работе с
воспитанниками, способствующих их
успешной социализации»
старший воспитатель
Сентябрь
Воспитатель Шишкина
Л.В.
сентябрь
старший воспитатель
октябрь
Организовать лекторий «Планирование
и реализация образовательной
деятельности, направленной на
развитие игровой деятельности детей
дошкольного возраста
ноябрь
Учитель-логопед
Родникова Е.Н.
Провести консультацию «Нравственнопатриотические дидактические и
народные игры»
старший воспитатель
18
декабрь
Провести методическое совещание
«Индивидуализация развивающей
предметно-пространственной среды в
дошкольной организации как
эффективное условие полноценного
развития личности ребенка
старший воспитатель
январь
Консультация «Стили педагогического
общения с детьми»
Учитель-логопед
февраль
Организовать семинар-практикум
«Организация и проведение прогулок с
дошкольниками»
Организовать мастер-класс «Элементы
песочной терапии в работе с детьми
младшего дошкольного возраста»
Обеспечить индивидуальные
консультации и беседы по запросам
Родникова Е.Н.
старший воспитатель
март
Воспитатель Трубачева Е.В.
апрель
старший воспитатель
в течение года
2.1.2. План педагогических советов
Тема
Срок
Ответственный
Установочный педсовет №1: организация
воспитательно-образовательного процесса в
дошкольном учреждении в предстоящем учебном
году.
август
Заведующий,
старший
воспитатель
Конструктивное взаимодействие детского сада и
семьи для целостного развития личности и успешной
социализации ребенка
ноябрь
Заведующий,
старший
воспитатель
Реализация проектов «Орлята России», «Добрые
игры»
Март
Старший
воспитатель
Итоговый педсовет: анализ воспитательнообразовательной работы детского сада за прошедший Май
учебный год и задачи на лето
Заведующий,
старший
воспитатель
2.2. Разработка и обновление документации
Наименование документа
Срок
Ответственный
Актуализировать программу развития детского
сада
Октябрь
Рабочая группа
19
Уточнить номенклатуру дел детского сада
декабрь
заведующий
Составить ПФХД
декабрь
заведующий, бухгалтер
Заполнить и сдать декларацию об
энергопотреблении
до 30 апреля
Подготовить публичный доклад детского сада
с июня до 1
августа
Старший воспитатель
Подготовить план работы детского сада на
предстоящий учебный год
июнь-август
рабочая группа
Заведующий
2.3. Работа с кадрами
2.3.1. Аттестация работников
Мероприятие
Срок
Ответственный
Составить и утвердить списки педагогических
работников, аттестующихся на в текущем
учебному году
Старший воспитатель
Сентябрь
Провести консультации для аттестуемых
работников
по отдельному
графику
Старший воспитатель
2.3.3. Охрана труда
Мероприятие
Срок
Ответственный
Организовать предварительные и периодические
медицинские осмотры (обследования) работников:
- заключить договоры с медицинской организацией
на проведение медосмотров работников;
Июнь
- направлять на периодический медицинский осмотр
работников
по отдельному
графику
Сформировать план мероприятий по улучшению
условий и охраны труда на предстоящий
календарный год
Организовать СОУТ
Организовать обучение по охране труда работников
20
заведующий
январь
заведующий,
по отдельному
графику
заведующий
Выявить опасности и профессиональные риски,
проанализировать их и оценить
по
необходимости,
но не реже
одного раза в
квартал
заведующий
2.4. Контроль и оценка деятельности
2.4.1. План внутреннего контроля
Мероприятие и объект контроля
Срок
Ответственный
Образовательная деятельность по образовательным программам дошкольного
образования
Тематической контроль к педсовету:
«Анализ раборы с родителями в ДС»
Старший воспитатель
октябрь
Тематический контроль:
Мониторинг реализации федеральных
долгосрочных проектов.
Оперативный контроль развивающей
предметно-пространственной среды (далее –
РППС) материалов на соответствие
санитарным нормам и ФОП ДО
Старший воспитатель
февраль
Старший воспитатель
ноябрь
Оперативный контроль готовности
воспитателей и иных педагогических
работников к рабочему дню: наличие
конспектов занятий, пособий, дидактических
игр и т. д.
Старший воспитатель
декабрь,
март
Текущий контроль работы педагогов с
воспитанниками в летний период
Август
Старший воспитатель
Наблюдение за соблюдением режима дня
В течение
года
Старший воспитатель
Фронтальная проверка педагогической
деятельности учителя-логопед
январь
Зав. ДОУ, ст. воспитатель
Деятельность по созданию условий для охраны и укрепления здоровья, организации
питания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в
соответствии с установленными нормами взаимодействия с родителями (законными
представителями)
21
Оценка готовности помещений групп к
началу учебного года
Зав. ДОУ
Июнь
заведующий хозяйством
Проверка состояния детской мебели
ростовым показателям согласно СанПиН
заведующий хозяйством
июнь
Проверка состояния оборудования
детской игровой площадки
апрель
комиссия
Контроль посещаемости воспитанников
детского сада
ежедневно
воспитатели
Контроль реализации плана работы с
родителями (законными
представителями)
Зав. ДОУ
раз в квартал
Оценка работы воспитателей с
неблагополучными семьями
раз в квартал
Анализ содержания сайта детского сада
на соответствие требованиям
законодательства РФ
ежемесячно
Специалист по ИС
Контроль реализации годового плана
работы детского сада
ежемесячно
заведующий
заведующий
Деятельность структурных подразделений и работников
Проверка наличия и актуальности
документов в личных делах работников
Октябрь
Контроль выхода на работу и
соблюдения графика работы
ежедневно
Зав ДОУ
заведующий
Административно-хозяйственная и финансовая деятельность
Оценка соответствия здания и
территории санитарно-гигиеническим
требованиям и эксплуатационной и
проектной документации
Ноябрь, март
Заведующий хозяйством
Инвентаризация
октябрь
заведующий, комиссия
Контроль санитарного состояния и
периодичности уборки помещений
групп
В течение
года
заведующий
22
Оценка реализации программы
производственного контроля
В течение
года
Заведующий
Контроль состояния пожарной
безопасности
В течение
года
Заведующий хозяйством
Контроль состояния
В течение
года
Заведующий
антитеррористической защищенности
Блок III. ХОЗЯЙТСВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И БЕЗОПАСНОСТЬ
3.1. Содержание материально-технической базы
3.1.1. Содержание материально-технической базы
Мероприятие
Срок
Ответственный
По окончании
договора
Заведующий,
контрактный
управляющий
Организовать весенние и осенние субботники
еженедельно в
октябре и
апреле
Заведующий
хозяйством
Провести текущий ремонт в помещениях
дошкольной организации
Июнь-июль
Заведующий
хозяйством
Заключить договор на техническую поддержку и
сопровождение работы сайта детского сада
Организовать подготовку дошкольной организации
к зимнему периоду: проверить состояние
Июльотопительной, канализационной системы,
сентябрь
водоснабжения, произвести очистку бойлеров
Заведующий
хозяйством
3.1.2. Мероприятия по выполнению (соблюдению) требований санитарных норм и
гигиенических нормативов
Мероприятие
Срок
Ответственный
Обеспечить заключение договоров:
смену песка в детских песочницах;
дератизацию и дезинсекцию;
проведение лабораторных исследований и испытаний
Ноябрь
Заведующий,
Обеспечить реализацию профилактических и
лабораторных мероприятий программы
производственного контроля
в течение
года
Заведующий
хозяйством
23
3.2. Безопасность
3.2.1. Антитеррористическая защищенность
Мероприятие
Срок
Ответственный
Мероприятия, направленные на воспрепятствование неправомерному проникновению в
здание и на территорию образовательной организации
Обеспечить обучение работников детского
сада действиям в условиях угрозы или
совершения теракта
октябрь
заведующий
Обеспечить закрытие на время
образовательного процесса всех входных
групп в здания изнутри на запирающие
устройства
в течение года
Заведующий,
заведующий хозяйством
Мероприятия, направленные на выявление нарушителей пропускного и
внутриобъектового режимов и признаков подготовки или совершения террористического
акта
Проводить периодический осмотр зданий,
территории, уязвимых мест и критических
элементов, складских помещений:
Обеспечить поддержание в исправном
состоянии инженерно-технических средств
и систем охраны.
Сентябрь
Заведующий,
заведующий хозяйством
ноябрь
Заведующий,
заведующий хозяйством
Минимизировать возможные последствия и ликвидировать угрозы терактов
Ознакомить ответственных работников с
телефонами экстренных служб
Сентябрь
заведующий
Наполнить стенды наглядными пособиями о
порядке действий работников и иных лиц
при обнаружении подозрительных лиц или
июль
предметов, поступлении информации об
угрозе совершения или о совершении
теракта
Старший воспитатель
распечатать памятки по действиям граждан
при возникновении и локализации ЧС,
террористических актов и установлении
уровней террористической опасности
Старший воспитатель
август
Проводить антитеррористические
инструктажи с работниками
в течение года
24
заведующий
3.2.2. Пожарная безопасность
Мероприятие
Срок
Ответственный
Организационно-методические мероприятия по обеспечению пожарной безопасности
Оценить видимость планов эвакуации
Сентябрь
Провести ревизию наличия документов по
пожарной безопасности. По необходимости
привести в соответствие с действующим
законодательством
Сентябрь, январь,
Заведующий
май
Заведующий хозяйством
Профилактические и технические противопожарные мероприятия
Проверить состяние пожарного водоема
июль
Проконтролировать работы по проверке
работоспособности и техническому
обслуживанию систем противопожарной
защиты
по регламентам
технического
обслуживания
Заведующий хозяйством
противопожарных
систем
Проверка наличия и состояния на этажах
планов эвакуации, указателей места
нахождения огнетушителей и указателей
направления движения к эвакуационным
выходам
ежемесячно по
25-м числам
Заведующий хозяйством
Проведение тренировок по эвакуации при
пожаре
Один раз в
полугодие
Заведующий хозяйством
Реализация планов занятий по обучению
воспитанников мерам пожарной
безопасности
в течение года
Педагогические
работники
25
Заведующий хозяйством
26
